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ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ हिन्दी ನಿಘಂಟಿನಿಂದ अप्रतिभ ಪದದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳು.

अप्रतिभ   विशेषण

೧. विशेषण / विवरणात्मक / अवस्थासूचक
    विशेषण / विवरणात्मक / गुणसूचक

ಅರ್ಥ : जिसमें प्रतिभा न हो।

ಉದಾಹರಣೆ : अप्रतिभ व्यक्ति भी उद्यम कर अपनी प्रतिभा का विकास कर सकता है।

ಸಮಾನಾರ್ಥಕ : प्रतिभारहित, प्रतिभाविहीन, प्रतिभाहीन


ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಅನುವಾದ :

విద్యలేనటు వంటి

ప్రతిభ లేని వ్యక్తి కూడా ప్రయత్నంతో తన ప్రతిభను వికాసం చేసుకోవచ్చు.
ప్రతిభ లేని

ଯାହାଠାରେ ପ୍ରତିଭା ନାହିଁ

ପ୍ରତିଭାହୀନ ବ୍ୟକ୍ତି ମଧ୍ୟ ଉଦ୍ୟମ ବଳରେ ନିଜ ପ୍ରତିଭାର ବିକାଶ କରିପାରେ
ପ୍ରତିଭାବିହୀନ, ପ୍ରତିଭାରହିତ, ପ୍ରତିଭାହୀନ

ಯಾರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭೆ ಇಲ್ಲವೋ

ಪ್ರತಿಭಾಹೀನನಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯೂ ಕೂಡ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಮಾಡಿ ತನ್ನ ಪ್ರತಿಭೆಯ ವಿಕಾಸವನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಪ್ರತಿಭಾರಹಿತ, ಪ್ರತಿಭಾರಹಿತನಾದ, ಪ್ರತಿಭಾರಹಿತನಾದಂತ, ಪ್ರತಿಭಾರಹಿತನಾದಂತಹ, ಪ್ರತಿಭಾಹೀನ, ಪ್ರತಿಭಾಹೀನನಾದ, ಪ್ರತಿಭಾಹೀನನಾದಂತ, ಪ್ರತಿಭಾಹೀನನಾದಂತಹ

प्रतिभा नसलेला.

प्रतिभाशून्य व्यक्तीसुद्धा मेहनत करुन आपल्या प्रतिभेचा विकास करु शकते.
प्रतिभाशून्य

Devoid of talent. Not gifted.

talentless, untalented

যার মধ্যে প্রতিভার অভাব আছে

প্রতিভাহীন ব্যক্তিও উদ্যম দ্বারা নিজের প্রতিভার বিকাশ করতে পারে
প্রতিভাহীন

ஒன்றில் திறமை இல்லாத

திறனில்லாத நபரும் தொழிலில் தன்னுடைய திறமையின் வளர்ச்சியை செய்கிறார்
ஆற்றலற்ற, ஆற்றலில்லாத, திறனற்ற, திறனில்லாத

പ്രതിഭയില്ലാത്ത.

കഴിവില്ലാത്ത വ്യക്തിക്കും അതു വികസിപ്പിച്ചെടുക്കാന്‍ സാധിക്കും.
കഴിവില്ലാത്ത
೨. विशेषण / विवरणात्मक / गुणसूचक

ಅರ್ಥ : जिसे स्वभावतः जल्दी लज्जा आती हो।

ಉದಾಹರಣೆ : कभी-कभी लज्जाशील व्यक्ति लज्जा के मारे अपनी बात नहीं कह पाता।

ಸಮಾನಾರ್ಥಕ : झेंपू, त्रपावत, लजाऊ, लजाधुर, लजालू, लजीला, लज्जालु, लज्जावान, लज्जाशील, शरमाऊ, शरमालू, शरमीला, शर्मीला, सलज्ज, हयावान्, ह्रीकु


ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಅನುವಾದ :

స్వభావసిద్ధంగా త్వరగా సిగ్గుపడేవాడు

అప్పుడప్పుడు లజ్జాశీలుడైన వ్యక్తి సిగ్గు వలన మాట్లాడడు
లజ్జాశీలుడైన, సిగ్గరియైన

ସ୍ୱଭାବତଃ ଯାହାକୁ ଶୀଘ୍ର ଲଜ୍ଜା ଲାଗେ

ବେଳେ ବେଳେ ଲଜ୍ଜାଶୀଳ ବ୍ୟକ୍ତି ଲଜ୍ଜାଯୋଗୁଁ ନିଜ କଥା କହିପାରନ୍ତି ନାହିଁ
ଲଜ୍ଜାବାନ୍, ଲଜ୍ଜାଳୁ, ଲଜ୍ଜାଶୀଳ, ସରମିତ

ಯಾರೋ ಒಬ್ಬ ಬಹಳ ಬೇಗ ಲಜ್ಜೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಸ್ವಭಾವದವನು

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಲಜ್ಜೆ ಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಲಜ್ಜಿಯಿಂದ ತನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಆಡಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.
ದಾಕ್ಷಿಣ್ಯದ, ನಾಚಿಕೆಯ, ಲಜ್ಜಾಶೀಲ, ಸಂಕೋಚದ, ಸಿಗ್ಗಾದ, ಹಿಂಜರಿಕೆಯ, ಹಿನ್ಲೇಟು

ज्याला लाज वाटते असा.

लाजाळू माणूस क्षमता असूनही मागे राहतो,
लज्जाशील, लाजट, लाजरा, लाजवट, लाजाळू

যিনি স্বভাবতঃ তাড়তাড়ি লজ্জা পান

কখনও-কখনও লাজুক ব্যক্তি লজ্জায় পড়ে নিজের কথা বলতে পারেন না
লজ্জাশীল, লাজুক

பிறர் முன்னிலையில் இயல்பாக இருக்க முடியாத அல்லது தன் விருப்பத்தைத் தெரிவிக்க முடியாத தயக்க உணர்வு.

பிள்ளைகள் வெட்கத்தால் தன்னுடைய கருத்துக்களை சொல்லமாட்டார்கள்
கூச்சமான, சங்கோஜம், நாணமான, வெட்கமான

സ്വാഭാവികമായി വേഗം ലജ്ജിക്കുന്നവള്.

പലപ്പോഴും നാണം കുണുങ്ങികള്ക്കു അവരുടെ കാര്യങ്ങള്‍ തുറന്നു പറയാന്‍ സാധിക്കാറില്ല.
നാണിക്കുക, ലജ്ജാശീലമുള്ള, സങ്കോചമുണ്ടാകുക
೩. विशेषण / विवरणात्मक / अवस्थासूचक

ಅರ್ಥ : जो किसी कारण से धीमा हो गया हो।

ಉದಾಹರಣೆ : वह उदास होकर धीमी गति से आगे बढ़ने लगा।

ಸಮಾನಾರ್ಥಕ : अतत्पर, अपाटव, असन्नद्ध, असन्नाध, ढीला, ढीला-ढाला, धीमा, मंद, मन्द, वाही, शिथिल, सुस्त


ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಅನುವಾದ :

తమపై తమకు నమ్మకం వుండడం

అతను నిరాశపడి ఆత్మవిశ్వాసంతో ముందుకు సాగిపోయారు.
ఆత్మవిశ్వాసం

ಯಾವುದೋ ಒಂದು ಕಾರಣದಿಂದ ಮಂದಗತಿಯಾಗಿರುವ

ಅವನು ಬೇಸರದಿಂದ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮುಂದೆ ಸಾಗುತ್ತಿದ್ದ.
ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಮಂದಗತಿ

ଯେ କୌଣସି କାରଣରୁ ପଡ଼ି ଯାଇଥିବା

ସେ ଉଦାସ ହୋଇ ଧୀର ଗତିରେ ଆଗକୁ ବଢ଼ିବାକୁ ଲାଗିଲା
ଅତତ୍ପର, ଧୀର, ମନ୍ଦ, ଶିଥିଳ, ସୁସ୍ଥିଆ

ज्याचा वेग कमी झाला आहे असा.

मंद वारा वाहत होता.
धीमा, मंद, मंदगती, संथ, संथगती, हळू

Slow and apathetic.

She was fat and inert.
A sluggish worker.
A mind grown torpid in old age.
inert, sluggish, soggy, torpid

যা কোনও কারণে আস্তে হয়ে গেছে

সে উদাস হয়ে ধীর গতিতে সামনে এগিয়ে গেল
অনুদ্যত, ধীর, মন্দ, শিথিল

மந்தமான

இன்று பங்குச் சந்தையில் மந்தமான வியாபாரம் நடந்தது.
மந்தமான

ഏതെങ്കിലും ഒരു കാരണത്താല്‍ മങ്ങിപ്പോയത്

അവന്‍ ഉദാസീനനായി മന്ദമായ ഗതിയില്‍ മുന്നോട്ട് പോയി
മന്ദമായ
೪. विशेषण / विवरणात्मक / गुणसूचक

ಅರ್ಥ : जिसमें बुद्धि न हो।

ಉದಾಹರಣೆ : बुद्धिहीन बच्चों को विशेष देख-रेख की आवश्यकता होती है।

ಸಮಾನಾರ್ಥಕ : प्रज्ञाहीन, बुद्धिहीन, मतिहीन


ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಅನುವಾದ :

తెలివిలేని స్థితి.

జ్ఞానం సరిగా లేని పిల్లలను చాలా జాగ్రత్తగా చూసుకోవాలి.
జ్ఞానంలేని, బుద్ధిలేని

ಬುದ್ಧಿಯಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳು

ಬುದ್ಧಿಹೀನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯ.
ಅಪ್ರತಿಭ, ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ, ಬುದ್ಧಿಹೀನ, ಮತಿಹೀನ

ଯାହାର ବୁଦ୍ଧି ନାହିଁ

ବୁଦ୍ଧିହୀନ ପିଲାଙ୍କୁ ବିଶେଷ ତତ୍ତ୍ୱାବଧାନର ଆବଶ୍ୟକତା ରହିଛି
ନିର୍ବୁଦ୍ଧିଆ, ପ୍ରଜ୍ଞାହୀନ, ବୁଦ୍ଧିହୀନ, ମତିହୀନ

जड बुद्धीचा.

ती मतिमंदांच्या शाळेत शिकवते
बुद्धिहीन, मतिमंद

যার বুদ্ধি নেই

বুদ্ধিহীন বাচ্চাদের বিশেষ দেখাশুনো করার প্রয়োজনীয়তা আছে
বুদ্ধিহীন

மனவளர்ச்சியில்லாத

மனவளர்ச்சியில்லாத குழந்தைகள் மேல் அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும்.
மனவளர்ச்சியில்லாத

ചതിക്കുന്നവനാണ് അതായത് ചതിയന്

മോഹന് ഒരു ചതിയനായ വ്യക്തിയാകുന്നു അവനോട് ജാഗ്രത ഉണ്ടായിരിക്കണേ
ചതിക്കുന്ന, ചതിയനായ
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